3. Corriger, noter, annoter

Détailler (sans excès) les points attribués.

Valoriser le travail bien fait.

Valoriser les compétences réussies chez les élèves en difficulté et non pas l'inverse.

Correction : ne pas chercher à être exhaustif.

Attention au poids des mots dans les remarques annotées sur les copies !

L’autocorrection demande une certaine expérience de l’enseignant.

Correction de copies d'élèves :

Corrigez, notez et annotez suivant vos critères et vos exigences chacun des exercices suivants !

Télécharger la fiche complète.

Quelques exemples :

Devoir-maison en classe de 3e :

Contrôle 15 min en classe de 3e :

Contrôle 15 min en classe de 2de :

Contrôle 1 h en classe de 2de :
Ex 4 "à critiquer"

Quelques réflexions intéressantes à propos des appréciations :
Café pédagogique, mardi 11 mars 2014